第六章 语法（三）（18课时）第一节 代词（4课时）第二节 副词（4课时）第三节 常用虚词选讲（10课时）【教学目的】学习古代汉语的虚词，要着重掌握三个要点：一是确切分辨虚词的词性；二是掌握虚词在句子中的语法作用；三是准确地将其译为现代汉语。使学生了解实词与虚词的不同；明确古今关于实虚的不同划分标准；掌握代词、副词、连词、介词、语气词的用法，并能在具体语言环境中识别断定其意义与用法【教学重点】代词、副词、介词、连词、助词的用法【教学难点】代词、副词、介词、连词、助词的用法【教学方法】 多媒体辅助教学【所用课时】 18课时【教学内容】 导 言本章主要讲授有关虚词的常识。虚词，古人称之为虚字、词、辞。凡是虚字，往往都没有“本字”，写的人常爱随便写个声音差不多的字就行了，字与词的形体意义是分离的。一个字形可以代表多个意义用法毫不互联的多个虚词。汉语词类划分为实词与虚词是马建忠在马氏文通中的首创。马氏云：“有事理可解者曰实字；无解而唯一助它字之态者曰虚字。”跟实词相比，虚词的数量少得多
