1、1员工转正/晋升考核表考核日期： 年 月 日以下由被考评者本人填写： 姓名： 考评项目： 转正 晋级部门 职务 学历 入职日期述职报告一、请简要列明本期完成的主要工作业绩。二、简述本人在本期工作存在的不足之处及今后的发展目标。三、就所在岗位的了解，提出合理化建议。四、补充内容。2以 下 由 员 工 的 直 接 领 导 及 间 接 领 导 进 行 考 评 。（ 员 工 考 核 除 管 理 能 力 以 外 的 四 项 ， 管 理 人 员 考 核 五 项 ） 被 考 核 人 姓 名 ：直接领导 分管领导评分类 别 及权 重考评项目 项目描述 满 分 评 分 评 价 评 分 评 价积极性是否不用指示或
2、命令，能自主自发地努力完成各项业务工作，不断改进工作方法，5工作热忱是否以高度的热忱面对挑战，认真而努力工作，表现出不达目的绝不罢休的态度5责任感是否能尽职尽责，敢于承担责任，面对困难想办法解决，而不是设法逃避 5工作态度（20）纪律性是否遵纪守法，严格遵守公司各项规定、流程或上司指示，忠于职守，表里如一 5企业文化 是否充分了解企业文化、战略目标等 5规章制度 是否充分了解与业务相关的规章制度 5工作流程 是否充分了解与业务相关的各项流程 5业务知识（20）专业知识是否充分、全面的掌握岗位必备专业知识 5团结尊重 是否关心、尊重上司、同事、下属 5团队协作（10） 合作是否积极、主动配合他人
3、工作，乐于助人 5工作量 工作量是否满负荷 5执行能力PDCA(工作计划、执行、检验、改进)能力是否能按时、按量、按质完成各项任务5工作方法是否善于总结工作，思路清晰，处理问题灵活、高效 5创新能力是否善于观察、总结，就工作及管理上提出建设性建议 5沟通协调是否具备独立沟通能力、交际能力、公共关系能力 5业务能力（30）学习能力接受新知识的速度、方法、积极性，是否能学习致用 5领导能力是否自信、专业、有责任感，处理问题是否客观、公正， 5激励能力能否明确目标，激励下属，增强团队凝聚力 5培训能力是否能对下属进行系统的培训，提升下属的专业能力及综合素养。 5管理能力（20）决策能力能否对任何事情
4、进行客观正确的判断，分析现状，合理规划，决策果断，行动迅速53部门考核得分以下项目由人力行政中心考评迟到/早退 未按规定打卡、迟到、早退每次扣 0.5 分 4请假 未按规定请假每次扣 1 分 4加分书 面 表 彰 ： 每 次 加 3分 ， 物 质 奖 励 ： 每 次加 5 分记录：旷工 旷工每次扣 2 分 4培训 未按规定参加培训每次扣 1 分 4减分A 类 ： 扣 1 分 /次 ， B类 ： 情 节 较 轻 扣 3 分/次 ， 情 节 较 重 扣 5分 /次记录：日常表现（20）7S 整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全、节约 4 总分： 评价：员工（总分 100 分）：优秀：90 分以上；
5、良好：80-89 分； 合格：70-79 分；尚待观察：60-69 分； 不能胜任： 60 分以下管理人员（总分 120 分）：优秀：110 分以上； 良好：100-110 分； 合格：90-99 分；尚待观察：80-89 分； 不能胜任： 70 分以下月度考核成绩：第一月： S（优秀） A（良好） B （合格） C（尚待观察） D（不能胜任）第二月： S（优秀） A（良好） B （合格） C（尚待观察） D（不能胜任）第三月： S（优秀） A（良好） B （合格） C（尚待观察） D（不能胜任）注：连续两月得 “S”，且绩效突出者，可提前进入转正评议；连续两月为“C”者，将进入培训阶段，推迟转正时间或进行调岗。连续两月为“D”者，原则上公司不再录用，不必进行转正评议。评定前职位： 评定前工资： 工资级别： 转正/考评后职位： 建议工资： 工资级别： 最终评审职位： 评审工资： 工资级别：工资增长幅度： %生效时间：自 年 月 日起员工签名： 人力行政中心审核： 总经理审批：
