1、智慧校园可行性报告1智慧校园可行性报告智慧校园可行性报告2目录第一章概述 .61.1 项目背景 .61.2 项目概述 .7第二章项目建设必要性 .82.1 建设的必要性 .82.2 建设的可行性 .9第三章项目需求分析 .113.1 总体发展需求 .113.2 功能应用需求 .11第四章项目建设思路 .134.1 建设理念 .134.1.1 智慧校园 .134.1.2 成功案例借鉴 .144.1.2.1 国外智慧校园建设案例 .144.1.2.2 国内智慧校园建设案例 .174.2 建设目标 .194.3 建设策略 .214.4 建设特色 .214.4.1 新技术的使用 .214.4.2 面向
2、服务的建设原则 .27第五章系统整体设计 .305.1 系统设计依据 .305.2 系统结构设计 .305.2.1 总体技术架构 .305.2.2 系统功能结构 .325.2.3 系统网络结构 .33智慧校园可行性报告35.3 系统功能设计 .335.3.1 智慧校园的统一管理平台功能 .335.3.2 面向校园管理的功能 .345.3.3 面向校园教学的功能 .345.3.4 面向校园生活服务的功能 .34第六章项目建设内容 .356.1 智慧校园统一管理平台 .356.1.1 系统概述 .356.1.2 系统功能 .356.1.3 系统实现 .366.2 高效的校园管理 .386.2.1
3、校园通信网络 .386.2.1.1 校园信息网络设计 .386.2.2.2 校园数据传输专网设计 .476.2.2.3 校园 WI-FI 网络设计 .536.2.2.4 网络安全解决方案 .586.2.2 校园安全监控 .646.2.2.1 概述 .646.2.2.2 校园安全防范系统总体设计 .656.2.2.4 视频监控系统 .666.2.2.5 联网报警系统 .706.2.2.6 电子巡更系统 .726.2.2.7 统一通信系统 .736.2.2.8 安全管理平台 .756.2.3 建筑设备自动化系统 .776.2.3.1 系统概述 .776.2.3.2 系统总体设计 .806.2.3.
4、3 系统功能模块 .816.2.4 视频会议系统 .88智慧校园可行性报告46.2.4.1 系统概述 .886.2.4.2 系统总体设计 .906.2.5 门户网站 .936.2.5.1 系统概述 .936.2.5.2 总体规划 .946.2.6 教务管理系统 .996.2.6.1 系统概述 .996.2.6.2 总体规划 .1006.2.7 校园 OA 办公系统 .1046.2.7.1 系统概述 .1046.2.7.2 总体规划 .1056.2.8 校园信息安全管理 .1086.2.8.1 系统概述 .1086.2.8.2 总体规划 .1086.2.9 校园能源管理 .1156.2.9.1
5、系统概述 .1156.2.9.2 总体规划 .1166.2.10 校园资产管理 .1186.2.10.1 系统概述 .1186.2.10.2 总体规划 .1196.2.11 校园地理信息系统（GIS） .1226.2.11.1 系统概述 .1226.2.11.2 总体规划 .1236.3 智能的教学过程 .1266.3.1 交互式多媒体智能教室 .1266.3.1.1 系统概述 .1266.3.1.2 系统结构 .1276.3.1.3 系统功能 .1276.3.1.4 系统参考配置 .1306.3.2 远程教育系统 .130智慧校园可行性报告56.3.2.1 系统概述 .1306.3.2.2
6、系统结构 .1316.3.2.3 系统业务实现流程 .1326.3.2.4 系统功能 .1336.3.2.5 系统参考配置 .1346.3.3 虚拟实验室 .1346.3.3.1 系统概述 .1346.3.3.2 系统组成 .1356.3.3.3 系统功能设计 .1366.3.4 电子考场 .1386.3.4.1 系统概述 .1386.3.4.2 系统结构 .1386.4.3.3 系统功能 .1396.3.5 教育教学资源共享库 .1396.3.5.1 系统概述 .1396.3.5.2 系统实现原则 .1396.3.5.3 系统建设内容 .1416.3.5.4 系统建设要求 .1416.3.6
7、 职业培训与技能鉴定管理系统 .1436.3.6.1 系统概述 .1436.3.6.2 功能简介 .1456.3.6.3 开发设计 .1486.3.7 实训教学管理系统 .1496.3.7.1 系统概述 .1496.3.7.2 系统分析 .1496.3.7.3 系统功能 .1516.4 幸福的校园生活 .1536.4.1 校园一卡通 .1546.4.1.1 系统概述 .1546.4.1.2 校园一卡通系统与功能 .156智慧校园可行性报告66.4.2 数字图书馆 .1636.4.2.1 系统概述与系统升级 .1636.4.2.2 系统介绍 .1636.4.2.3 系统组成 .1636.4.3
8、校园电视广播 .1656.4.3.1 有线电视系统 .1656.4.3.2 校园 IP 广播系统 .1676.4.4 校园信息发布系统 .1746.4.4.1 系统概述 .1746.4.4.2 系统组成 .1756.4.4.3 系统功能应用 .1766.4.5 校园公共应用系统 .1776.4.5.1 车辆管理系统 .1776.4.5.2 信息查询系统 .1806.4.6 校园医疗 .1826.4.7 校园环境监测系统 .1826.4.7.1 系统目的 .1836.4.7.2 系统功能 .183第七章项目实施建议 .1847.1 项目建设步骤 .1847.2 项目组织管理 .193第八章项目运
9、维管理 .194第九章效益与风险分析 .1969.1 效益分析 .1969.2 风险分析 .197第十章投资估算 .19910.1 投资估算范围 .19910.2 投资估算 .199智慧校园可行性报告7第一章概述1.1 项目背景当今世界各国，以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争日趋激烈，而且将长期存在。这种竞争在很大程度上决定于人才的数量和质量，而人才竞争的实质是教育的竞争。教育要与我国经济社会发展的战略目标和战略步骤相适应，才能为我国社会主义现代化建设提供足够的人才支持。为了实现这一目标，就必须深化教育改革，更新教育观念，改革教育内容和方法，逐步建立适应 21 世纪经济社会发展和现代化建设
10、需要的新的教育体系。因此，教育事业发展的根本出路在于改革。改革的内在动力，一方面来源于现代信息技术在教育领域的渗透和应用，大大地改变了教育的技术手段和方式；另一方面是来自社会经济发展的迫切要求。其中以信息技术在教育领域的全面运用为核心的教育信息化为推动教育的改革和发展提供了有利的时机和条件，校园信息化建设历程也不断演进。XXXX 市的教育事业随着油田建设的发展而稳步发展，多年来，逐步形成了完整的教育体系。教育信息化水平也在逐年提升，全市的教育现代化进程不断推进。2009 年，XX 市委、市政府领导提出了将 XX 打造成世界石油城的初步设想。2010 年 12月 17 日，XX 市油田党委九届七
11、次全委会审议通过了关于推进 XX 市跨越式发展和长治久安的意见 ，正式确定了打造 XX 世界石油城的规划。该意见提出了到 2015 年，年产原油的能力要达到 1600 万吨以上，年产天然气的能力要达到 100 亿立方米，把 XX 建设成为油气生产基地、油气技术服务基地、炼油化工基地、国家石油战略储备基地、技术工人培训基地以及机械制造基地；发展三大产业 金融产业、信息产业、旅游产业；搭建两大平台 高品质的城市，最安全的城市。市委、市政府提出的“六大基地” 、 “三大新兴产业”和“两大平台” ，共同打造“世界石油城”的战略构想为 XX 市的发展前景勾画出了一幅绚丽的蓝图，同时对人才培养也提出了更高
12、的要求。在六大基地建设中，石油资源是前提，人才是关键。人才的来源一是靠引进，二是靠培养。因此，技术工人培训基地的建设成为了重要的基础性工程。1.2 项目概述XX 学校基地将建成由政府、企业、学校三方联办的职业教育基地。建成后直接服务于智慧校园可行性报告8XX 地方经济，为 XX 乃至西部和中亚地区石油石化行业培养所需的熟练技术工人、高技能人才和科研人才，将是一个集科研、学历教育、职业技术培训、石油旅游为一体的大型职业教育基地。建设和办学目标突出“石油”和“实训”两大特色，职业教育覆盖石油石化专业及相关专业，建立起从大学专科、本科、工程硕士等多层次学历教育培养体系。职业培训贯通钻、采、炼、输等石
13、油石化行业。为 XX 及西部地区石油石化企业培养所需的熟练操作工和高技能人才。最终目标是建立 XX 工程技术学院，发展成为具有国际影响力的石油技术人员培养基地。XX 学校基地占地总面积约 480 公顷。总建筑面积约 60 万平方米；总投资估算约 43 亿元。预计到 2015 年在校人数达到 1.5 万人规模，到 2020 年在校人数达到 2 万人规模。XX 学校基地有教学设施、生活设施、实训设施、公共设施、体育设施和培训设施等六大类建设项目。包括：公共教学楼、院系教学楼、宿舍、食堂、专业实训基地、行政办公楼、图文信息中心、国际交流中心、体育馆、学生活动中心、培训认证中心等一批建筑，整个建设过程
14、将分期进行，分步实施。未来的 XX 学校基地主体将由现在的 XXXX 学校和 XXXX 学校组成，基地将分别承担职业学历教育和职工技能培训等各项任务。第二章项目建设必要性2.1 建设的必要性（1）智慧校园建设是教育信息化发展的必然趋势信息化是将信息作为构成某一系统、某一领域的基本要素，并对该系统、该领域中信息的生成、分析、处理、传递和利用所进行的有意义活动的总称。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的需求，教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素，并在教育的各个领域广泛地利用信息技术，促进教育现代化的过程。经过 20 多年的发展，我国的教育信息化从无到有、
15、从弱到强，呈现出发展速度快、使用效率比较低、教育信息资源管理分散和信息化人才队伍与优质资源比较短缺的特点。目前，我国教育信息化的发展还处于粗放型阶段，硬件环境大投入应用效果的低产生是当代教育信息化发展进程中的主要矛盾。信息技术仅仅作为一种演示工具而存在，对教育的影响远未达到预期的目标。虽然教育和科研计算机网及以卫星视频系统为基础的现代远程教育网络平台已初步形成。但由于目前网络传输速度太慢，宽带网等远程教学信息传输的速度和稳定性不高等原因，仍不能满足人们的需求。有鉴于此，在国家中长期教育改革和发展规划纲要中，国家将把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到 2020 年，基
16、本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。21 世纪是一个知识、信息、通信的时代，是以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代。业界专家分析认为，未来，我国教育信息化将朝着教学信息资源整合、教育信息化管理标准统一、社会学习者的基础素养和教育信息化投资效率提高、教育信息化评估体系不断完善的趋势发展，这也正是教育信息化建设由数字化走向智慧化的必然过程。（2）智慧校园建设是实现教育现代化的重要步骤当今世界各国，以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争日趋激烈，而且将长期存在。这种竞争在很大程度上决定于人才的数量和质量，而人才竞争的实质是教育的竞争。教育要与我国
17、经济社会发展的战略目标和战略步骤相适应，才能为我国社会主义现代化建设提供足够的人才支持。为了实现这一目标，就必须深化教育改革，更新教育观念，改革智慧校园可行性报告10教育内容和方法，逐步建立适应 21 世纪经济社会发展和现代化建设需要的新的教育体系。因此，教育事业发展的根本出路在于改革。改革的内在动力，一方面来源于现代信息技术在教育领域的渗透和应用，大大地改变了教育的技术手段和方式；另一方面是来自社会经济发展的迫切要求。其中以信息技术在教育领域的全面运用为核心的教育信息化为推动教育的改革和发展提供了有利的时机和条件。智慧校园建设已经发展成为目前教育信息化建设的重要内容，是实现教育现代化的重要步
18、骤。没有教育的信息化，就不可能实现教育的现代化。XX 智慧校园建设将会推动 XX乃至全疆教育信息化建设，加快促进教育现代化进程。（3）智慧校园建设满足石油集团公司国际化发展战略的需求中亚是与我国开展石油贸易的重要能源地区。中石油集团公司与哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦等国石油公司积极开展石油合作，共同勘探开发其丰富的石油资源。在哈萨克斯坦建设了油气合作示范区，形成油气勘探开发、管道运输、炼油化工、油气销售和工程技术服务完整的业务链，不久前中亚天然气管道投入运营，以期最终将中亚地区打造成为我国更加便利、安全、稳定的石油进口来源地之一。XX 的地理位置靠近中亚国家油气生产区，本
19、地区油气勘探开发研究院、石油勘察设计研究院和石油工程技术服务队伍实力雄厚，是中石油集团公司进军中亚国家石油市场最好的前沿基地和后方支撑基地。建设 XX 学校基地，将是一个以面向西部乃至中亚所有石油专业教育培训机构，非常有利于各地石油企业学员的集聚。XX 智慧校园建设的实施、以现代信息技术建构的开放式远程教育网络的实现，使受教育者的学习不受时间、空间的限制，改变了以学校教育为中心的教育体系，保障了教育群体接受教育的平等性和广泛性。同时，智慧校园为素质教育、创新教育提供了环境、条件和保障。学习者利用智慧校园的环境，通过检索信息，收集信息，处理信息、创造信息，实现发现学习、问题解决学习，实现知识的探索和发现。XX 智慧校园将有计划、有重点地培养石油集团公司发展所需要的国际化人才和紧缺的专业技术骨干，为中石油集团公司国际化发展提供人才支撑。2.2 建设的可行性（1）智慧校园建设符合国家、区域及中国石油公司的规划目标和部署2010 年，国家发布了国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020） ，对加快教育
