第二单元 轴对称和平移第一节 轴对称再认识（一）教学内容 轴对称再认识（一）（第2122页）教学目标1、进一步理解轴对称图形的特点，会判定一个图形是否是轴对称图形。2、能在操作过程中通过折一折、画一画，找到轴对称图形的对称轴。教学重点 经历探索的过程，理解轴对称图形的特点，会判定一个图形是否是轴对称图形。教学难点 正确地表示出轴对称图形的对称轴。教学过程一、导入新课师：我们都学过哪些平面图形？师：能分别说出这些平面图形的特点吗？师：同学们对于这些平面图形都很了解，如果我把它们进行对折，就会发现它们的另一个特点。生：判定它们是不是轴对称图形！ 师：关于轴对称的知识你有哪些了解？ 生介绍轴对称图形的特点和对称轴。师：这节课我们就继续研究关于轴对称的知识。二、探索新知1、师：那么这些平面图形中，哪些图形是轴对称图形呢？（课件出示教材第21页中的平面图形） 2、小组合作，学生先猜出哪些图形是轴对称图形，然后通过对折来验证自己的结论。3、大胆进行交流，养生引导学生说清楚判断的依据。从而选出：长
