2、圆明园在哭泣（第一课时）执教：杭州育才第一试验学校 周杭芳说课稿：各位老师，大家好。首先请允许我向大家介绍一处集人类智慧、汗水和无限想象力的神话：在地球上某个地方，曾经有这么一个世界奇迹，它荟集了一个几乎是超人类的想象力所创作的全部成果。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。直至有一天，两个强盗走进了圆明园，一个抢掠，一个放火。三天三夜的燃烧，而今它只剩下这满目疮痍，残垣断壁。这泣血的断壁残瓦，默默向我们诉说着圆明园在哭泣看到这里，相信大家都知道了，我们杭州市育才教育集团第一试验学校将展示的课题是圆明园在哭泣。在教研主题“多元化整合、多手段激情”的指导下，根据教材和学生特点，我们这次设计特色主要有以下几点：1 调动感官，引起心灵上的共鸣贯穿5年级品社课本的主线是历史的发展。圆明园在哭泣这课所处单元的第1课介绍了四大发明的，让学生了解我国古代的伟大发明与创造，激发学生的民族自豪感、自信心；第2课和第3课让学生了解近代中国屈辱的历史。而我
