寓德育于美术教学中崔广忠小学美术教学大纲明确指出，在美术教学中，除了对学生进行审美教育外，还要对学生进行必要的品德教育。因此说明美术教育是对学生进行品德教育的重要途径之一。按照党的教育方针，在美术教学中切实的渗透德育，是广大美术教师的光荣使命。事实上，在我们的社会生活里，我们对美的认识是与世界观分不开的。所谓美，实际上就是德的外化形象。唤起一个人的美感，也往往唤起了他的道德觉悟，利用美求教育，选择合适的方法，对学生的道德产生潜化的教育作用，这正是许多美术教师在美术教育实施中领悟到的真情。美术学科教育是一门具有很强学科渗透的自然性学科，科学性质强、综合知识广。作为美术老师，我不断随着新课程改革的成长而成长，在教学过程中不断加强自身的教育观念，积极探索教学教法，努力在课堂教学过程中以美树德、以美增智、以美健体、以美益神。具体的看法有以下几点：一、提高育德意识，塑造思想者的形象。教师不但是教育者，还是教学关系中的学习者和研究者，新课程指出“教师的作用要变得更具有创造性，教师的个人性质和个人价值、伦理价值和专业发展得到更高的重视”，这对老师自身的
