1.一去二三里教材分析一去二三里是义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册第一单元识字教学的第一课。本课是继汉语拼音之后学生接触到的第一课识字课，课文由一首儿歌和两幅插图组成，儿歌向我们呈现了一幅郊外的美景，而且巧妙地把一至十这十个数字镶嵌在儿歌中，富有情趣，读来琅琅上口。第一幅插图描绘了小山村的景象，表现了儿歌的意境。第二插图用十个运动员和十个球帮助学生认识十个表示数字的汉字。学习这一课主要是让学生认识从“一到十”十个数字，能正确、流利地朗读课文，并初步感受童谣中所表现的景色美。第一课时教学目标：1. 借助拼音、卡片、图片等形式认识“一、去、二、三”等12个生字，认识田字格， 认识笔画横，会写“一”这个生字。2. 能够正确流利有感情地朗读课文。3. 通过观察插图，初步感受童谣中所表现的景色美。教学重难点：认识田字格，学会写“一”教学过程一、 谈话导入1激趣导入：同学们，从开学到现在，我们在拼音王国里认识了许多拼音朋友，也认识了不少汉字。从这节课开始，我们就要在拼音朋友的帮助下，到汉字王国去认识更多的汉字朋友了！你们高兴吗？现在，让我们一
