词清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。地理教学中对学生解题方法的指导常州市新桥中学地理教研组地理教学中，“题海战”的教学策略，只会加重学生的学习负担，挫伤学生的积极性，收效却是不明显的。题目千变万化，怎样以不变应万变？解题方法的指导是很关键的，不同的题型有不同的解答方法，经常有针对性的训练可以起到事半功倍的效果。一、 指导学生解答地理选择题的策略解答选择题的基本思想是按照题干的要求，充分利用题干所提供的条件、信息，揭示命题的前提与结论的内在联系，有机地运用有关地理知识，立足于多角度、多思维地对题目所提供的答案选项进行定性的分析、全面的对比、正误的鉴别、科学的筛选，捕捉信息，从而把正确答案合理而迅速地全部选出，力求做到选之有理。解答选择题的步骤有：第一步是审题立意，拿到题目时，要认真通读试题，理解题意，看透题干“考什么”“问什么”才能做到“选出什么”。第二步是判断推理、得出结论，这是解题的关键和核心所在。要求学生在理解题意的基础上，进行多角度、多层次的逻辑思维、发散思维或逆
