亲爱的爸爸爸妈妈导学单课标解读 在再现历史的画面和重温历史的过程中，激发学生对法西斯强盗的灭绝人性的恨和对南斯拉夫人民的英勇、对生活热爱的由衷敬佩，真正领悟和平与幸福的重要。 教学目标 1、继续进行朗读训练，做到有感情的朗读课文。 2、整体把握课文内容，揣摩文中重点语句的含义。 3、体会人们对战争的控诉和对和平幸福的向往。 教学重点 及难点 在整体把握中重点研读文中意味深长的句子 预学导学教学过程 我会学: 1、查资料，介绍作者及背景： 2、有感情的朗读课文，整体感知课文。思考下列问题： A、课文再现了半个世纪前残酷的历史，主要是为了告诉人们一个什么心声（主题），请你找出课文中的一句话来回答。 B、课文正文四个部分记述了纪念活动的哪四个片断，请你用简洁的语言分别给各部分加个小标题。二、我的疑问：阅读质疑 仔细阅读课文，边读边思考，每人至少提出两个问题，小组讨论解决；不能解决的全班交流时提出讨论。 三、合作探究 一）.寻读，析一析“历史”与“现实” 1.分别
