一、 说教材 我说课的题目是春节序曲，选自人民音乐出版社出版的小学六年级音乐课本第九册的第四课，通过准备分析我对本课有以下了解：1：本课是一节以鲜明热烈的陕北秧歌节奏为素材创作的管弦乐曲。2：作品体现了我国人民在传统节日里热闹欢腾、喜气洋洋、敲锣打鼓、载歌载舞的情绪。 音乐课程作为义务教育阶段的必修课程，对学生的人格成长、情感陶冶具有重要意义，而对学生的生活情感、文化素养和科学认识等具直接和间接的影响，音乐课程要求培养学生音乐能力，同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和扩展转换的能力，促进人的全面发展，课程标准的这些要求，就是我设计本课贯穿始终的教学思想，结合课程标准的这些要求和本课的特点，我认为学生学习本课应完成的教学目标有以下几方面： 1. 知识目标：通过欣赏让学生感受不同的节奏、节拍、速度、力度再乐曲中的不同表现作用。 2. 能力目标：培养学生欣赏音乐的能力，引导学生树立正确的审美观。 3. 情感目标：通过感受新春的欢快与喜悦，让学生感受民族音乐的魅力，培养学生对民族音乐的感情。 二、重难
