1、基层农村社会及制度建设基层农村社会及制度建设主讲人：周雪瑶小组成员：谢小婉，颜琴，周雪瑶 基层农村社会建设基层农村社会建设改 革开放以来我国基层建设取得了很大的成绩，但是我国目前的农村基层社会建设仍然存在着许多问题。农村基层社会建设面对着许多困难。基层建设水平总体滞后，农民整体素质偏低，农村基层社会建设发展极不平衡，乡村传统文化资源衰减，严重制约着我国农村基层社会建设的顺利进行。由此可见，目前迫在眉睫的就是加强农村基层社会建设的发展。教育A劳动就业B文化C 基层农村社会建设基层农村社会建设一、教育 党的十八大报告指出： “ 教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化教育中具有先导性、全局性作
2、用，必须摆在优先发展的战略地位。 ” 农村基础教育是我国教育必不可少的组成部分，是解决 “ 三农 ” 问题的关键，是实施科教兴国、人才强国战略的需要，是加快现代化建设步伐的必然要求。但由于受社会经济发展水平等因素的制约，农村基础教育与城市之间的差距越来越大。目前，农村基础教育经费短缺、办学条件差、师资力量弱、教学水平低、教学设备落后，严重影响了农村教育的发展，甚至阻碍了社会的进步。现状：1.农村基础教育外部条件欠缺。 国家财政对农村基础教育的投入总量不足。 教育资金内部分配不科学。2.农村寄宿制学校管理状况堪忧。 管理人员匮乏。 住宿条件有限。 缺乏课余生活。 生活条件差。3.加强对农村教师队
3、伍管理和建设。 教师工资低，编制紧张。 教师深造发展受限。 地方政府的选择偏好，对农村义务教育的忽略。 4.农村义务教育课程设置滞后。5.校车安全事故频发。6.辍学率有所反弹，实际辍学率情况严重。农村经济发展落后义务教育法落实差财政政策、教育体制改革造成农村义务教育经费严重不足社会、家庭等因素的影响原因分析：对策：1. 加大投入力度、调整分配比例，切实履行各项保障机制。2. 千方百计缩短城乡之间的差距。3. 加强对农村寄宿制学校的建设管理。4. 提高农村教育待遇，注重教师的可持续发展。5. 改革农村义务教育课程设置。6. 强化政府智能把教育发展引入政府绩效考核。7. 建立农村基础教育的监督机制
4、。8. 政府和单位认真做好学生和学生家长的认识工作。二、劳动就业长期以来， “三农 ”问题已经成为影响我国经济发展和社会进步的重大问题，而农村劳动力就业难问题是导致 “三农 ”问题的重要原因之一。大力促进农村劳动力就业与转移是经济社会全面协调可持续发展的基本要求，是实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切要求，是缓解 “三农 ”问题的着力点。1 思想观念滞后，跟不上就业形势的发展|2 就业层次不高|3 稳定性较差，就业风险大|4 抗意外能力弱，就业质量较低|5 分享公共服务慢，享受程度不均衡|现状：工业化进程对劳动力就业具有基础性制约作用01劳动力市场化程度低，就业服务体系不完善，农村劳动力转移渠道不畅通03城镇化进程缓慢，严重制约了农村劳动力转移02劳动力素质低下，严重影响了农村劳动力的就业与转移04原因分析：
