幼儿园教案学前教辅教案大班 中班 小班一、活动题目怎样使听到的声音变大二、活动目标1鼓励幼儿提出问题，大胆实践，培养科学探索精神。2培养幼儿归纳思维，通过比较，了解声音在固体和空气的传播是不一样的，固体比空气更能传播声音。3知道把声音拢起来后，声音放大了。三、适用对象4岁幼儿。四、活动所需资源幼儿24人一组，每组钟表1个、方纸筒4个、带盖的铁盒1个、观察记录表一人一张。五、活动内容及过程幼儿探究活动一探究的问题：在同一位置、相同的距离，怎样使桌上钟表的声音听起来变大?幼儿讨论：我用什么方法听?试一试。(1)把耳朵贴在桌面上。(2)在桌边听钟表的声音。记一记我的观察记录。说一说我的发现。耳朵贴在桌面听到的钟表声音比在桌边听到的钟表声音大。幼儿探究活动二探究的问题：在同一位置、相同的距离，怎样使盒子里钟表的声音听起来变大?幼儿讨论：我可以用什么方法听?试一试。(1)把耳朵贴在盒盖上。(2)贴近盒盖听钟表的声音。(3)把耳朵放在木头桌子上。记一记我的观察记录
