幼儿园教案学前教辅教案大班 中班 小班设计意图：幼儿对玩色活动的兴趣日趋增浓，已喜欢用各种颜色在作品上涂抹，在前几次的活动中，幼儿对宣纸的吸水性强和易破的特性也有所了解。通过“帮熊猫伯伯做格子布”的宣纸玩色活动，让幼儿体会不同的工具表现出不同的效果，既可让幼儿学习有目的地控制动作的方向和力度，又可激发幼儿的想象力，使幼儿玩色的兴趣更浓。观察重点：1、幼儿调换工具所表现的积极性程度。2、幼儿选择颜色的情况。活动流程：情景导入 示范讨论 创作绘画 活动评价活动准备：1、 知识准备：故事熊猫百货店。2、 材料准备：格子布、底纹笔、棉鉴、各色颜料若干盆、废宣纸。3、环境布置：四周摆放了许多小动物（河马、长颈鹿、熊、猴子）活动过程：一、引导观察，激发兴趣：1、以故事的情节引发幼儿的兴趣：1)谁在森林里开了一个布店？(熊猫伯伯)2)（出示格子布）昨天熊猫伯伯刚从城里买来一些漂亮的格子布。2、观察格子布1)这块格子布是用什么线织成的？（平平线和直直线）2)你看到了什么颜色的？线是粗粗的还是细细的？小结：它们有
