幼儿园中班学前教辅数学教案感知图形的特征.doc

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幼儿园教案学前教辅教案大班 中班 小班幼儿园中班数学活动:感知图形的特征活动目标:1、进一步认识圆形、三角形、正方形,感知形状的主要特征。2、认识圆形、正方形、三角形图形标记,并学习按照图形标记制作相应的形状。3、能注意操作过程中的书面整洁,乐意边操作边讲述。活动准备:1、圆形、三角形、正方形饼干(均未拆封)若干。2、三只毛绒小动物,每个小动物胸口有一个形状标记。3、圆形、三角形、正方形大图片。4、幼儿用书(P1011)人手一册5、圆形、三角形、正方形的印章(或小图片),颜料等若干。活动过程:一、观察饼干的形状,了解形状的主要特征。1、出示饼干,请幼儿说说:这是什么?它有哪些形状?你喜欢吃什么形状的饼干?2、教师(出示圆形、三角形、正方形):圆形(三角形、正方形)是什么样子的?3、教师折叠图形,引导幼儿直观感受图形的特征呢感,使幼儿知道:圆形是圆圆的,没有尖尖的角;正方形有四个一样大的角,一样长的边;三角形有三个角,三条边。二、认识形状标

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