幼儿园教案学前教辅教案大班 中班 小班一、活动目标:1在感受理解音乐的基础上,用不同动作表现音乐情境。2体验创造的快乐。二、活动准备:表现小鸟生活的三段体音乐、录音机三、活动过程:1我们和小鸟做了朋友高兴吗?下面我们再来听一首关于小鸟的音乐,听了以后,你觉得小鸟在干什么?提问:你觉得小鸟在做什么?2让我们再来仔细地听听这首音乐有几段?每一段听上去是一样的吗?提问:你听出来有几段?每一段是怎么样?3让我们来听听第一段的音乐速度怎么样?好像小鸟在干什么?听后提问:这段音乐的速度怎么样?好像小鸟在干什么?(XX小朋友说得很好,你做给小朋友看看,大家来学学)4小鸟醒来后,觉得很轻松,我们一边来听一边来想一想,它还会做些什么?听后提问:小鸟醒来后会做些什么?我们一起来跟着音乐做小鸟捉虫、游戏的动作。5小鸟们玩了一天很累了,要回家休息了,我们来听听小鸟是怎么回家的?提问:小鸟是怎么回家的?是怎样休息的?(幼儿听着音乐做小鸟回家、小鸟休
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