幼儿园教案学前教辅教案大班 中班 小班活动目标 1帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。 2让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。 3丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”“急促”。 4发展幼儿发散性思维。 活动准备 1用纸折成的帽子（帽子上用其他物品装饰好）。 2布置“娃娃家”背景，有椅子、桌子、垃圾箱等。 3课前丰富幼儿的知识：报纸与人们生活分不开，是精神食粮。 活动过程 一、引入 1老师戴着用报纸折成的帽子：“小朋友，你们看我今天戴了一项什么？它是用什么做的？” 2“我有一个故事，是讲报纸先生的，你们想听吗？” 二、老师讲述报纸先生的故事（附后），讲完提问： 1刚才你们听的故事叫什么名字？ 2.故事是讲谁的？还有谁？ 三、老师再次讲述故事，帮助幼儿初步理解故事的情节和人物的心理变化，知道看过的报纸还可以有很多用途。提问： 1清晨，报纸先生就被送往谁的家？（理解词语：清晨） 2报纸先生在信箱里想什么呢？（理解词语：信箱） 3今天
