幼儿园教案学前教辅教案大班 中班 小班活动目标:1在了解动物的特征和习性的基础上,进一步正确理解动物特性与人类职业的相关性。2能根据自己的生活经验,大胆清楚地说出自己的想法,体验语言交流的乐趣。活动准备:多媒体软件,电脑,作业纸,笔。活动过程:1导入活动,引起幼儿兴趣。师:森林里开了一家职业介绍所,我们来看看都有哪些工作啊?2引导幼儿按照动物的特性,将动物与“职业”正确联系。(1)分布展现每个动物与工作的错误搭配。师:有小动物来应聘了,我们看看他们都找了什么工作啊?幼:小猴找到了卖水果的工作,小猫找到游泳锻炼,螃蟹做粮仓保管员,小鸭是修路灯的电工,小羊做裁缝。(2)引导幼儿根据自己已有的经验,判断小动物的工作是否合适。师:小动物们都找到了不同的工作,你觉得他们找到的工作合适吗?为什么?(3)引导幼儿分别为这些小动物换工作。师:小动物找到的工作都不合适,那我们给他们重新分配一下工作吧。请小朋友把你小碗里的动物贴
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