幼儿园教案学前教辅教案大班 中班 小班活动目标：1、大胆尝试绘画蝴蝶，并用对称的方法进行装饰。2、通过对故事的欣赏，感受春天的美丽景色，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。活动重点：感受朋友间相亲相爱的友好情感。活动难点：能尝试运用对称的方法进行装饰蝴蝶。活动准备：纸剪的各色花朵，范例，幼儿绘画工具，固体胶等。设计思路： 最近我们正在进行春天来了的主题，在主题的进行中我们发现幼儿对蝴蝶蜜蜂特别感兴趣，故事三只蝴蝶后幼儿在延伸活动中老师发现幼儿在自主的组织着表演等游戏。为提升幼儿的探索，结合主题我们为幼儿设计了此活动，同时我又根据纲要中针对中班幼儿的年龄特点，在活动中以情景来引导幼儿，而且也使幼儿通过故事情景来体验感受朋友间的相亲相爱的情感。活动流程：导入情景体验情景融入情景延伸情景活动过程：一、导入情景幼儿仔细观察蝴蝶的外貌特征，并能说说蝴蝶长的是怎么样的。1、出示红蝴蝶：“小朋友们，你们好，你们能猜出我叫什么名字吗？”“为什么叫我红蝴蝶？”
