1 1、认识常见蔬菜，了解蔬菜的不同食用部 、认识常见蔬菜，了解蔬菜的不同食用部分。 分。 2 2 、能按蔬菜的名称以及不同的食用部分进 、能按蔬菜的名称以及不同的食用部分进行归类 行归类( (瓜类、豆类、茄果类、根茎类、萝 瓜类、豆类、茄果类、根茎类、萝卜类、叶菜类、葱蒜类、蘑菇类 卜类、叶菜类、葱蒜类、蘑菇类) ) ，培养幼 ，培养幼儿的认知、 儿的认知、 分类能力。 分类能力。 3 3、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬 、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 菜。能按蔬菜的名称以及不同的食用部分进行归类，提高幼儿的分类能力。 知道从蔬菜的不同名称，比较其异同点， 形成同类的概念。2、教具准备：与内容有关的课件盘一个，轻音乐磁带。3、学具准备：区角里有投放的美工作品和美工制作工具,及多种小盘。还有供幼儿用来分类的大塑料筐 8个（各贴有分类标识）。 1、环境物质准备：在活动室里布置菜市场，有供幼儿选择的多种实物蔬菜，蔬菜食品（春卷、水饺)。根茎叶花种子果实 谜语 又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果。西红柿(番茄)茄果类 红口袋，绿口袋， 结在枝上迎风摆， 里
