教学经验的交流邢台学院初等教育学院艺术教研室教学经验的交流我交流在教学中的一点体会，谈不上经验体会一、我记得在上初中物理时，有这样的一课电流与电压，对于电流与电压这样看不到、又不能摸的两个物理量，怎样讲才能更直观、更容易理解呢？教材是这样讲的，把电压比做水压，把电流比做水流，水要流动必须有水压，有了水压，只要水路畅通，水就会从水压高的一端流向水压低的一端。把这个道理运用到电压和电流的理解中，及直观又生动。我对这节课记忆犹新，我还记得这种教学方法叫“类比法”。我后来也做了教师，在教学中会经常运用这种“类比法”来教学，收到了许多出人意料的效果。现在我为学生上3D与室内效果图时，也运用这种方法，有一下几种情况总结如下：一、 在本软件中找类比的对象同一个软件在设计的指导思想往往一样，学第一个工具时，把它的功能总结分类，那么学习同一类型的工具时，就可以同第一个工具比较着学习，这样首先可以复习前面学习过的内容，又可以比较全面的、快速的接受新工具的功能，甚至可以让学生自己探索着学习。在3D与室内效果图教学中，
