《童年的朋友》教案.doc

授课课题：童年的朋友 授课类型：自主学习展示课 授课时间：教学目标知识与技能了解作者的相关情况及写作背景，积累文学常识。熟读课文内容，积累基础知识。过程与方法朗读法 自主学习法.情感态度与价值观初步感受外祖母的形象特征及对“我”的爱。教学重点基础知识在阅读中的实践运用。教学难点理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。教学时数2课时教学过程教师活动学生活动设计意图明确目标： 1.了解作者的相关情况及写作背景，积累文学常识。 2.熟读课文内容，积累基础知识。 3.理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。一新课导入： 同学们，我们刚度过了一个愉快的寒假，请大家说说，你在假期里见到了童年的朋友了吗？他（她/它）是谁？为什么是你童年的朋友？你见到自己童年的朋友后是什么心情和感受？师小结：童年是人生当中最宝贵的时期，如果童年时期能遇到一位好朋友，你的人生将变得更有意义。这样的好朋友可以是你的同龄人，也可以是你慈祥的父母，也可能是你最敬佩的某位老师但