《走科教兴国之路》教学中的互联网搜索教案(山东昌邑西永安初中 马玉梅).doc

走科教兴国之路教学中的互联网搜索教案马玉梅昌邑市都昌街道西永安初中 走科教兴国之路教学中的互联网搜索教案一、教案背景1、面向初三级学生；2、鲁教版九年级思想品德第三单元第七课；3、课前准备：（1）教师准备：搜集相关的新闻资料，制作多媒体课件； （2）学生准备：预习课文，了解我国科技教育现状，搜集我国科教兴国战略政策。二、教学目标1、知识目标：认识科技和教育的重要性，了解其现状以及我国科教兴国战略的含义。2、能力目标：理解实施科教兴国战略的现实意义 ，培养学生对党方针政策的理解能力。3、情感态度价值观目标：通过学习，让学生体会科技创新、教育创新的成就，但同时也认识到我国科技和教育方面与发达国家之间存在的差距，从而让学生树立起忧患意识，爱国意识。三、教材分析走科教兴国之路是九年级思想品德第三单元第七课。在此之前，学生已经初步了解到我国经济和科技与发达国家存在较大差距,我国综合国力还不够强，国际竞争日趋激烈，这些都为本