一堂受好评的复习课-中考历史专题复习美国强国之路教学案例单位：丹江口市大坝中学学科：初中历史姓名：沈明科电话：案例背景学生不喜欢学习历史或对历史课不感兴趣，往往觉得自己距离历史太遥远或与自己关系不大，这与历史教师的课堂教学是有很大关系的。尤其是历史复习课，更是让学生觉得枯燥乏味，昏昏欲睡。本课通过精选复习内容，设计灵活多样的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间，培养学生正确的历史观，进而使学生学会辩证地观察、分析历史与现实问题，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战。我们要如何突破旧的教学模式的束缚，如何使学生在学习过程中养成主动学习、主动探索的习惯，提高创新意识和实践能力，贯彻新课程理念，构建高效课堂，是我们每一位历史老师在备课时应着意关注的重点。教学设计 一、 教学目标:通过回顾九年级上下两册对美国历史的学习，整理出在美国历史上有重大影响的历史人物和历史事件，引导学生从美国的诞生到崛起再到称霸世界的发展历程
