九年级数学下册数学教案全套正弦和余弦（一）一、素质教育目标（一）知识教学点使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边、邻边与斜边的比值也都固定这一事实（二）能力训练点逐步培养学生会观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力（三）德育渗透点引导学生探索、发现，以培养学生独立思考、勇于创新的精神和良好的学习习惯二、教学重点、难点1重点：使学生知道当锐角固定时，它的对边、邻边与斜边的比值也是固定的这一事实2难点：学生很难想到对任意锐角，它的对边、邻边与斜边的比值也是固定的事实，关键在于教师引导学生比较、分析，得出结论三、教学步骤（一）明确目标1如图6-1，长5米的梯子架在高为3米的墙上，则A、B间距离为多少米？2长5米的梯子以倾斜角CAB为30靠在墙上，则A、B间的距离为多少？3若长5米的梯子以倾斜角40架在墙上，则A、B间距离为多少？4若长5米的梯子靠在墙上，使A、B间距为2米，则倾斜角CAB为多少度？前两个问题学生很容易回答这两个问题的设计主要是引起学生的回忆，并使学生意识到，本章要用
