学科： 数 学 主备人： 授课人： 审核人：课题二倍角的正弦，余弦和正切授课时间教学目标1.知识与技能（1）能够由和角公式而导出倍角公式；（2）能较熟练地运用公式进行化简、求值、证明，增强学生灵活运用数学知识和逻辑推理能力；（3）能推导和理解半角公式；2.过程与方法让学生自己由和角公式而导出倍角公式和半角公式，领会从一般化归为特殊的数学思想，体会公式所蕴涵的和谐美，激发学生学数学的兴趣；通过例题讲解，总结方法.通过做练习,巩固所学知识.3.情感态度价值观通过本节的学习，使同学们对三角函数各个公式之间有一个全新的认识；理解掌握三角函数各个公式的各种变形，增强学生灵活运用数学知识、逻辑推理能力和综合分析能力.提高逆用思维的能力.教学重点以两角和的正弦、余弦和正切公式为基础，推导二倍角正弦、余弦和正切公式；教学难点二倍角的理解及其灵活运用.教学方法课型考纲要求个性备课设计 理解三角函数各个公式, 全新的认识三角函数各个公式之间的关系；理解掌握三角函数各
