人教版五下教材（一、三单元）教学建议和教材分析空间与图形内容分布：图形的变换（轴对称、旋转）长方体和正方体 、综合应用“粉刷围墙”第一单元 图形的变换一、教学内容 轴对称 旋转 利用对称、平移和旋转进行图案设计二、教学目标1.使学生进一步认识轴对称，探索轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2.进一步认识图形的旋转, 探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90。3.使学生初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案,进一步增强空间观念。概念的理解以往的中小学数学课程，在平面几何和立体几何中，一般只会讨论图形的对称性。图形的平移变换和旋转变换，是在解析集合的坐标变换中讨论的。而在过去一段时期内，坐标变换又被作为较高要求略去不讲。所以有关平面图形平移和旋转的知识成了小学数学知识的盲点。因此尽管整个义务教育阶段都不要求从比较严格的几何变换定义出发来研究变换的性质，但为搞好这部分的内容的教学，教师有必要透彻地理解图形变换的有关概念。通俗的讲，所谓平移就是将一个图形按一定的
