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氧化还原反应信息化教学设计设计者姓名贾娜电子信箱jiana.lover电话学校陕西师范大学院系化学与材料科学学院班级2008级化学四班案例摘要教学题目氧化还原反应所属学科高中化学学时安排2课时年级高中一年级所选教材新课标人民教育出版社高中化学教材必修一一、学习目标与任务1学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能：（1）初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法；（2）学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应；（3）理解氧化还原反应的实质就是发生了电子转移。过程与方法：（1）通过氧化还原反应概念的教学，培养学生准确描述概念，深刻理解概念，比较辨析概念的能力;（2）培养学生思考及分析，解决问题的能力;（3）通过对氧化还原反应概念认识的过程，体会科学探究的基本方法。情感态度与价值观:（1）通过氧化还原反应概念的演变，培养学生用发展的观点，科学的态度，探究的精神学习化学；