2、各种族朋友教学设计一、教学目标：1、认知领域：了解世界各种族相貌特征、生活环境、风俗习惯、服装打扮等。操作领域：观察不同种族人的外貌特征，用线条和颜色把他们画出来或进行形象装扮与表演。情感领域：引导学生参与文化的继承与交流，从中认识美术，逐步形成崇尚文明、珍惜优秀民族艺术与文化遗产、尊重世界多元文化的态度。2、教学重点：了解各种族的外貌特征、风俗习惯。3、教学难点：用适合的方式表现各种族外貌特征和生活习性的不同。二、课前准备：1、教师准备：收集各种族的图片和相关知识。2、学生准备：各种族的相关资料、水彩笔、油画棒三、教学过程：（一）、新课导入 （出示奥运五环标志）师：这是什么标志？你知道它有什么含义吗？生：这是奥运五环标志。五个环有五种不同的颜色，他们代表五大洲，分别是欧洲、亚洲、澳洲、和美洲。五环相扣，意思是五大洲紧紧地团结在一起。师：我们是属于哪个洲的？（亚洲）亚洲人有什么特点？也就是我们的外貌、肤色有什么特点？生：皮肤是黄的，头发是黑的。师：因为我们的皮肤比较黄，所以就被习
