对99年高考哲学常识复习的几点看法华中师大附中王铁松一、坚持两个统一，把握哲学常识知识结构体系 哲学常识（93年版教材，下同）以主观和客观的关系（即人怎样认识和改造世界）为主线展开的，强 调正确处理主观与客观、个人与社会的关系。 马克思主义哲学是世界观与方法论相统一的学说。哲学常识的每一课内容，先分析客观世界是怎样的 ；然后分析人的自身又是怎样的，人应该怎样按照客观世界的本来面目去规定自己认识和改造的活动。这样就 把世界观与方法论有机地统一起来，把客观世界是怎样与人们应该怎么做统一起来。 而实践是主观见之于客观的活动，是联结主观与客观的媒介，认识世界和改造世界的过程就是人们的实践 过程。实现主观与客观的统一、世界观与方法论的统一的基本途径是实践。复习中，必须以人们认识和改造客 观世界的实践作为逻辑起点，以正确处理主观与客观的关系坚持世界观与方法论的统一为主线，建构哲学常 识知识网络体系。只有从宏观上把握了哲学常识的知识网络体系，并从这个网络体系中准确理解和掌握 书中的每个基本观点及这些基本观点的内在联系，才能够综合运用这
