故宫博物院教案设计教学目标知识目标1积累“磬、攒、鳌头、藻井、蟠龙、金銮殿”等词语，掌握它们的读音和词义。2了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。能力目标1整体把握文意，理清文章的说明顺序，学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。2体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法，学以致用，初步学写说明文。教学重点1理清本文的说明顺序，探究作者的说明技巧。2以太和殿为例，体会本文重点突出、详略得当的写作特色。教学难点揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。教学方法讨论法和点拨法相结合。教师设计相关问题指导学生阅读，提醒学生注意方位词的运用。图示法。删繁就简，一张醒目的方位示意图便浓缩了全文的说明内容。教具准备多媒体、故宫挂图课时安排1课时教学过程教学要点朗读课文，整体感知文意；划分结构层次，理清文章的说明顺序；重点研讨太和殿相关段落，理清文章局部思路，体会文章重点突出、详略得当的写作特色；说话训练，采用与本文不同的顺序口头介绍故宫，训练学
