数学五上备课第四单元 小数的加减法.doc

总第 课时 授课时间： 月 日【第四单元】第一课时 小数的加、减法（一）教学内容：第4849页的例1、“试一试”和“练一练”。练习八第13题。教学目标: 1、通过“逛超市”，让学生发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。2、通过感受生活，让学生明确数学就在自己身边，培养学生学习数学的兴趣。3、在解决问题的活动中，培养学生与他人合作的意识和能力。教学重点、难点:探求科学、合理的解决问题的方法。教学准备: 多媒体课件教学设计:一、教学例11、创设情境：超市购物出示几件物品的标价钢笔、笔记本、讲义夹、记号笔、书包、铅笔盒、美工刀、；2、根据自己的需要挑其中两件商品然后想想自己要付多少元。先列出算式。4.75+3.4=你会用竖式计算吗？先把竖式写下来，列举部分同学的竖式你们觉得计算时要注意些什么？（把学生的想法板演出来）让学生试着计算一下还是刚才的几位同学上去