第三届全国“教学中的互联网搜索”大赛教案椭圆及其标准方程（）教案名称椭圆及其标准方程（）一、教案背景1、面向高二年级理科学生。2、北师大版选修2-1第二章第一节。3、课前准备：（1）教师准备：搜集相关图片，制作多媒体课件。（2）学生准备：预习课文。二、教材分析圆锥曲线是平面解析几何的主要研究对象，圆锥曲线的有关知识不仅在生产、日常生活中，而且在科学技术中也有着广泛的应用，尤其是今后进一步学习数学的基础。 通过本节内容的学习，学生一方面认识了椭圆与圆的区别于联系，另一方面也为利用方程研究椭圆的几何性质以及为学生类比椭圆的研究过程和方法，为以后学习双曲线、抛物线奠定了基础。三、学情分析学生的年龄特点，决定了他们对生活中的数学应用充满好奇心，教师在教学中设置探究性和悬念性很强的问题，开启学生求知欲望；根据学生已掌握的数学知识，为学生创造自主学习的氛围。四、教学目标(一)教学知识点1、圆锥曲线的概念。2、椭圆的定义、焦点、焦距。3、椭圆的标准方程。（二）能力训
