爸爸的花儿落了(电化教学设计).doc

“教育技术理论与实践”征文参赛作品征文类别： B类标 题：爸爸的花儿落了教学设计姓 名：姜艾芝单 位：湖北省保康县两峪乡中学通信地址：湖北省保康县两峪乡中学联系电话：电子邮件： 七年级语文电化教学设计爸爸的花儿落了教学设计湖北省襄阳市保康县两峪乡中心学校 姜艾芝【教材分析：】爸爸的花儿落了是七年级上册第二单元中的第二课，作者采用回忆的形式，抒发了感人至深的亲情。通过学习本文，可以使学生较深刻地理解到父爱，理解到成长，并培养他们树立积极的人生观和世界观，从而使他们的感情得到升华。【设计理念：】新课程标准指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”学生是学习的主体，教学中尽量让学生自求自得，拥有一份相对独立的读书权。我们现在正努力建设开放而有活力的语文课程，因此，语文课要加强综合性，沟通与生活的联系，发展学生的个性与人性。教学此文，应本着新课标中“使学生学会欣赏作品，领会作品的内涵”，及“培养学生积极主动参与口