一、电流和电路教学目标:1、知识和技能l 初步认识电流、电路及电路图。l 知道电源和用电器。l 能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3、情感、态度、价值观l 通过连接电路的活动,激发学生的学习兴趣,使学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。重、难点:1、 知道电流、电路的基本概念。2、 能认识、使用电路图。教学器材:电脑平台、小灯泡、门铃、电源、导线教学课时:2时教学过程:一、前提测评: 无前面无相关内容二、导学达标: 引入课题:给出小灯泡、小电动机、电源、开关导线,分先后两次连接电路,使小灯泡亮、小电动机转,看谁最快最好!任何情况都不能把电源的两端直接连在一起!问题:你在实验中有什么收获和体会?由有什么疑问?教师:刚才我们实际上安装了一个简单的电路,其实收音机、电视机、冰箱、照明这些看是复杂的东西都是由最简单的电路组成的,让我们走进神秘的电的世界吧! 进行新课: 1、电流与电路刚才的灯泡会
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