现代信息技术在小学数学教学中的运用现代教育技术与数学教学的有机接合,是数学教学改革中的一种新型教学手段,随着科学技术的突飞猛进,计算机技术不断普及和进步,现代化教育技术在教学领域中的应用越来越广泛,特别是多媒体技术已走进课堂,它集合了声音,图像于一体,不仅丰富了传统的教学手段,革新了信息传递的方式同时也促进小学生认识心理和智力的发展。多种媒体的组合运用,能更好地调动人的多种感官进入学习最佳状态。在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,利用电脑对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学,既激发了学生的学习兴趣,又有利于学生对数学教学内容的理解和掌握,弥补了传统教学方式的不足,在突破教学难点等方面的教学起着显著的作用。 但是,多媒体并不是万能的,它也有自已的局限,在教学中它不能代替学生的观察,思考,操作,实验。更不能代替师生间的情感交流。因此,多媒体的应用,需要教师精心的备课,合理的安排运用多媒体的时机,才能高效发挥多媒体的强大优势,达到课堂教学的最佳的效果。以下是本人在平时教学中几点感