第三章 托幼机构中常见的学前儿童心理健康问题学习的目的和要求：通过本章学习，了解托幼机构中常见的学前儿童心理健康问题，掌握这些问题的主要表现，能及时发现学前儿童在心理健康上存在的问题。学时：2教学方法：讲授法第一节 学前儿童的精神压力学习要求：(一)学前儿童的精神压力1、识记：学前儿童的精神压力的概念及其含义。2、领会：从交互作用理论来理解学前儿童的精神压力。（二）学前儿童的精神压力的根源1、领会：对学前儿童形成精神压力的三个主要来源。2、应用：对三个来源作出综合分析。（三）学前儿童的精神压力的缓解和消除1、领会：缓解和消除精神压力可以从何处着手。2、能在实际生活中灵活运用。教学过程：第一节 学前儿童的精神压力精神压力，已成为当今人们面临的最为严重的问题之一，据估计，人类大约90%左右的疾病与精神压力存在着不同程度的联系。精神压力是过度的心理紧张，对正处于生长发育中的学前儿童的身体和心理都会产生有害的影响，帮助学前儿童应付实际生活和学习中的精神压力是对学前儿童实施心理卫生的重要方面。一、精神压力状态与学前
