第九章 电与磁第一节 磁现象教学目标一、知识和技能1、知道磁体周围存在磁场。2、知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。3、知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。二、过程和方法观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。三、情感、态度、价值观通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，进一步提高学习物理的兴趣。教学重点知道磁铁的指向性和磁极间的相互作用.教学方法实验法、讨论法.教具准备条形、蹄形磁体，铁、钴、镍片，投影仪，挂图，微机，铁架台，细线，有关磁性材料的实物，图片（有些实验器材可布置学生自己准备），小磁针.教学过程一、创设情境，引入新课利用大屏幕请同学们看资料：指南针的历史，或请一个同学有感情地朗读课文中第一段，结合投影了解磁的发现和利用，创设情境，引入课题.二、进行新课这节课我们就来认识一些磁现象.在小学自然课中，我们了解了简单的磁现象，同学们想想，有哪些现象？、磁铁能吸引铁.指南针可以指南北，帮助人们辨别方向.、两磁铁可以相吸，其中一个换另一头就相斥.
