细胞生物学 课程教案授课时间第10周 星期四 第 3、4节（ 2009 年 11月19 日）课次第10次授课方式（请打）理论课 讨论课 实践课 习题课 其他课时安排3教学单元（教学章、节或主题）第六章 细胞的信号转导教学目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）（1）掌握膜受体的概念、类型，G蛋白组成及作用机制（2）掌握G蛋白偶联受体信号转导途径一般特征（3）熟悉离子通道型受体介导的信号转导；酶偶联受体介导的信号转导种类；蛋白酪氨酸激酶受体介导的信号转导（如表皮生长因子受体）（4）了解通过细胞表面受体介导的信号跨膜传递；（5）了解信号转导与医学的关系教学重点、难点教学重点：细胞受体的概念及细胞内信号分子教学难点：G蛋白介导的腺苷酸环化酶与cAMP信号途径和磷脂酰肌醇途径 教学手段、方法 运用多媒体教学手段，主要采用讲授法。采用直观式、启发式教学方法，并用图片集动画进行演示。以临床疾病案例分析引入课程内容，在对案例进行分析过程中，逐步引出细胞受体、信号分子以
