鄞州高级中学生化组“有效课堂”研讨课教案科目化学课题电能转化为化学能课型新授课年级高一执教者顾建鸣时间2009.05.19教学目标知识与技能：（1、）通过电能转化为化学能的实例-电解氯化铜溶液教学活动，了解电解原理和电极反应式。（2、）通过实验现象的观察、分析和推理，培养学生的实验能力、观察能力、思维能力。过程与方法：（1）通过实验，提高分析、探讨、对比、总结和语言表达能力；（2）体验问题解决的过程。情感态度与价值观 从对实验现象的分析中体验宏观表象和微观本质的关系，领悟感性认识到理性认识的过程。使学生初步具有分析、综合的能力，开发并培养学生的创新能力教学重难点重点：电解的基本原理；电极反应式的书写难点：电解的原理教学过程【引入】人们对健康饮水的意识的提高。现在市面上又出现了一种新型的水，那么有人可能会问电解水是什么？为什么会呈碱性，怎么会有这种神奇的功效？让我们通过实验一起走进神奇的电解世界。【边组装装置边讲解】让我们往池子中倒入点水，插上2个电极，最重
