青岛版六年制四年级数学6单元教学设计.doc

第六单元 单元备课课题奇异的克隆牛小数的加法和减法教学总目标1、结合具体的情景，理解小数加、减法的意义，学会小数加、减法及小数加减混合运算的计算方法，并能正确地进行计算。2、经历小数加、减计算方法的探索过程，了解小数加、减法与整数加、减法之间的联系。3、在解决问题的过程中，提高比较，感受整数加法运算律对于小数同样适用，并能运用这些运算律进行计算。4、感受数学与科技知识的联系，培养爱科学的情感。教材解读 本单元教学内容包括通过克隆牛的有关数据创设情境让学生学习理解，小数加、减法的意义，小数加、减法及小数加减混合运算的计算方法，1、素材的选取具有时代性和科学性。2、知识由易到难科学安排。3、注重知识之间的联系和沟通。重点难点理解小数加、减法的意义。学会小数加、减法方法。课时安排信息窗1 1课时习题课 1课时信息窗2 2课时复习课 1课时