高一数学函数的概念教案 新课标 人教版.doc

N 函数的概念教案 付冬雪 一、 教学目标1、 通过不同的生活实例帮助学生建立函数概念的背景,理解函数是描述两个变量之间的依赖关系的重要数学模型,从而正确理解函数的概念。2、 能用集合与对应的语言来刻画函数,了解构成函数的三个要素。3、 通过从实际问题中抽象概括函数概念的活动,培养抽象概括能力。4、通过创设实际例子的情景,让学生接近现实生活,关注社会实际;培养学生的语言表达能力,团结协作精神。二、 教学重点与难点 重点:体会函数是描述两个变量之间的依赖关系的重要数学模型,从集合的观点正确理解函数的概念。 难点:函数概念及对符号y=(x)意义的理解。三、 教学过程设计:问 题 情 景师 生 互 动1.例1(题略)提出以下问题:(1) 炮弹飞行1秒、8秒、15秒、25秒时距地面多高？(2) 炮弹何时距离地面最高?(3) 你能指出变量t和h的取值范围吗?分别用集合A和集合B表示出来。(4) 对于集合A中的任意一个时间t,