函数y=Asin（x+）的图象 说课稿（自用）教材：人民教育出版社全日制普通高级中学教科书（必修）数学数学第一册（下） 第四章第9节一、 教材分析1.教学内容本节主要是通过图像变换和五点法作出函数y=A sin(x+)（A0, 0）的图象，介绍函数y=A sin(x+)（A.0, 0）的性质，及它与y=sinx的图象的关系。2.本节教材的地位与作用由正弦曲线变换得到y=A sin(x+)（A.0, 0）图象的思维过程充分体现了由简单到复杂、特殊到一般的化归的数学思想，训练了学生运用数形结合的思想解决问题的能力。函数y=Asin(x+)（A.0, 0）是学生继学习了正弦函数、余弦函数之后要学习的又一重要的三角函数，它与高中物理课程中的“机械波”的内容与之紧密相关，因此能为实际问题的解决提供良好的理论依据。同时，本节教材也是培养学生观察、分析、类比、归纳和探究的数学能力的重要素材。3.教学重点、难点重点：通过图象变换和五点法作出函数y=Asin(x+)（A0,0）的图象，掌握参数A、对其
