学校教学管理(试行).doc

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资源描述

长坪乡完小教师备改量化细则一、课时量严格按照本校课时量标准执行,保质保量完成教学任务。二、备课(1)集体备课严格执行集体备课制度,发挥集体优势,共同研究和解决教学中遇到的问题,加强合作,规范使用语言文字。各组开学初,统一制定集体备课、教研计划,落实到人。由教研组长组织集体备课教研活动,固定时间、地点,单周进行集体备课,双周进行业务学习,做好记录。(2)个人备课教学计划、总结每学期开学初上交学科教学计划及教学进度,期末上交教学工作总结。个人备课记录和教学反思每学期教务处组织教研组长进行不定期抽查备课记录和教学反思记录至少4次(其中2次为全体检查),并做好情况记录及书面总结。备课按教学计划进行或超前3课时备课,要求有三维目标,设计思路新,搜集信息多,知识拓展广,书写规范整洁,体现创新意识;每周一篇反思,每学期整理上交2篇全面、有特色的教学反思,严禁抄袭。(3)教师业务能力单元测验、期中考试、期末考试,任课教师都要按要求认真做好卷面分析,并上报教务处。3、作业批改量语、数、英学科:每周至少批改三次,作文(不含大作文)每单

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