物理个性化辅导方案学员基本情况：姓名：俞性别： 男 年级： 初三 科目： 物理 学校： 江声 学习品质学习品质是指一个人在学习上的综合表现和能力。良好的学习品质是学习行为得以顺利进行的重要保证。学习行为是通过学习环节和学习秩序来体现的。学习环节分主环节和辅助环节。主环节分三大部分：练习、复习、预习。辅助环节有：听课、错题整理、总结归纳、回忆、检查、提问、讨论、思索、针对练习、考试等。主环节和辅助环节的关系是互相依附和支持的；但我们的学生通常最容易出现的问题就是，忽视这些辅助环节的实施，所以学习效果不理想。学员物理学习情况分析：1、审题能力有待提高。 2、解决实际应用问题的能力较差。3、很多知识概念规律定理都已经遗忘。4、已经知道的和牢固记忆的有很多错误的思维定势，这需要长期的。5、学生的物理学习方法有待改进，基本功不够扎实，迁移解题能力需要提升。根本原因分析1.学习方法亟待改善，效率低下。2.没有归纳总结，综合运用知识解题能力较差。3.学科
