交 通 运 输 专 业自评报告集 美 大 学2002年 月交通运输专业申请列为工科类学士学位授予专业的自评表集美大学根据中华人民共和国学位条例关于学士学位授予学位标准的规定，以普通高等学校本科教学工作评价指标体系为依据，按照福建省教育委员会颁发的申请列为授予学士学位专业自检评审指标体系的一、二级指标及其内涵规定，对申请列为授予工学学士的交通运输（国际航运管理）专业进行了认真的自评。现将自评情况陈述如下。一、 专业办学方向二级指标评论指标内涵自 评 依 据自评结果1专业办学方向 培养目标与规格能否符合要求，能否重视能力培养，知识结构是否合理，总体设计是否优化等。 本专业具有明确的专业方向和办学特色，面向“航运”，重在“管理”。紧紧围绕“面向世界、面向未来、面向现代化”的办学指导思想, 制订了较为科学的教学计划，体现“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的人才培养模式。本专业确定的培养目标与人才培养规格，符合社会发展需要，能充分体现知识经济社会对人才
