一1.班级v （一）班级的定义v 班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和文化程度大体相同的学生，按一定的人数规模建立起来的教育组织。v 班级是班级授课制的产物。、班级的特点v 1.学习性v 2.不成熟性v 3.社会性v 4.教育性2.班级管理班级管理的定义v 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的过程。班级管理的基本要素v 1.班级管理的对象v 2.班级管理的主体v 3.班级管理的目标班级管理的五层境界(管理目标)v 第一层境界：维持班级秩序v 第二层境界：营造学习氛围v 第三层境界：形成班级合力v 第四层境界：学会自主活动v 第五层境界：提升生命质量3.班主任4.班主任的地位和作用（一）班主任是班级的领导者v 合理使用班主任的权力性影响力v 1.防止放弃权力性影响力v 2.防止滥用权力性影响力v 3.坚持班主任工作的民主性班主任过度使用权力对学生的负面影响：v 反抗v 撒谎、
