第一类：大学教育的思考、规划和管理1.失去灵魂的卓越：哈佛是如何忘记教育宗旨的作者：哈瑞刘易斯（哈佛学院前院长）简介：家长可能会认为，被名校录取，就是对孩子成就的认可，未来孩子的美好前程就有了保证。然而事实真的如此吗？几十年来，大学为追求卓越的地位展开了空前的竞争。但是，在争夺优质师资和生源的过程中，大学忘记了本科教育的根本目的把年轻人培养成具有社会责任感的成人。2.回归大学之道：对美国大学本科教育的反思与展望作者：德雷克博克（1971-1991年任哈佛大学校长简介：我们的教育目标到底是什么？我们培养的大学生应具有什么样的素质？这本书提出了“大学教育的八个目标”，即大学生应具备的八种素质。5.穿过金色光阴的哈佛人：哈佛大学生成功访谈录作者：理查德莱特简介：作者是哈佛大学教育研究生院和约翰肯尼迪政治学院的教授、美国知名统计学专家。他历经十年研究，围绕“使每位学生都充分利用大学时光”这一主题，讲述本科生可能面临的问题，如：如何处理好课内学习与课外活动的关系，丰富
