一堂记忆深刻的语文课从教二十四年，在讲台上站了整整十年。在十年的教学生涯中，留下深刻印象的有许多堂课。最让我经常回味的，还是一节作文训练课。那时候，一中的作文教材选用的是一本人教社出版的实验教材，叫做作文与说话。在一个周五的下午第一节课，按照课表，该上作文与说话了，章节题目是：说话要得体。实验教材编得很枯燥，主要分条阐述了说话如何得体，大意包括说话要符合说话人的人物身份、说话要看听众的身份、说话要符合场景情境等等。我的课堂教学设计是组织课堂教学活动，重点放在“说话要符合说话人的身份”上，其他几个知识点通过举一反三自学解决。首先，我抛砖引玉，讲了一个小故事：古时候，有一个小商贩的妻子是有名的贪吃妇。晚上，小商贩备齐了货物，准备明天去集市上卖。他一边吃晚饭，一边担心外面的雪下得太大，影响明天赶路，耽误买卖。就说，“媳妇啊，帮我看看外面的雪下多大了？”，贪吃妇到外面看了看说，“有煎饼那么厚了。” 小贩心里很着急。过一会儿，小贩还是不放心，又问，贪吃妇又到外面看了看说，“有馅饼那么厚了。”小贩心里很生气。过一会儿，小贩更不放心了，又问，贪吃妇又到外面看了看说，“有发糕那么厚
