Unit 5 Whose dog is it ?第一课时教学目标1 掌握名词性物主代词-his，hers，mine，yours，ours，theirs。2能运用句子“Its mine/yours/hers/his.”来表明所属况。教学重难点：1.重点：掌握名词性物主代词的拼读与用法。2.难点(1)能正确区分形容词性物主代词和名词性物主代词的不同。(2)能在语境、合作、交流中体会并理解物主代词的用法。教学过程（一）、热身（Warm-up） 1学生欣赏Unit 5中的歌曲Animals，animals are everythere。2.教师出示歌曲中提及的动物图片，然后进行抢答活动。3活动：智力大比拼 活动方式：教师叫四名学生带上自己的钢笔到讲台上来并举起自己的钢笔介绍：It-s my pen。然后教师让这几名学生背对大家，互相交换手中的钢笔，并迅速交换所站的位置。然后请其中一个凭自己的记忆猜测钢笔的所属。如：This is his pen. Thisis her pen. This is my pe
