小学语文教学设计-鞋匠的儿子.doc

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维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年 级六主备人卞国湘所在学校维扬实小单 元第六单元课 题21、鞋匠的儿子教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂林肯的三段演讲,明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因。3、体会宽容是一种力量,学习林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度的优秀品质。教学重难点读懂林肯的三段演讲,体会宽容是一种力量,学习林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度的优秀品质。教学准备1、搜集林肯的资料及林肯当选总统时的背景资料2、了解美国南北战争。教学时间2课时教学流程通用设计设计意图个性设计第一课时教学内容:读通课文,理清条理。教学过程:一、直接揭题、了解人物(一)今天我们学习的课文是鞋匠的儿子。齐读课题并板书(二)教师引导:1、鞋匠是干什么的?这是一个怎样的职业?(学生自由说)2、教师小结:就是这么一个出身卑微的鞋匠的儿子却成就一番伟大的事业。这位了不起的伟人就是林肯(生齐说)教师板书人名:林肯(三)交流课前搜集的有关林肯的资料。

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